Nacionalinė švietimo agentūra, įgyvendindama projektą „Pedagogų ir švietimo pagalbos specialistų kvalifikacijos tobulinimas“, spalio 25-26 dienomis Vilniuje surengė mokymus ,,Kaip dirbti su PECS ugdymo metodika.” Mokymus vedė dėstytojai iš Jungtinės Karalystės. PECS (apsikeitimo paveikslėliais komunikacijos sistema) metodika yra skirta pedagogams, dirbantiems su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais autizmo spektro ir kitų raidos sutrikimų. Tai padeda formuoti jų komunikavimo įgūdžius, naudojant vizualinės komunikacijos priemones, bei ugdyti bendravimo ir kalbėjimo įgūdžius. Tam, kad vaikas išmoktų funkcionaliai bendrauti, būtina naudoti amžių atitinkantį žodyną ir gramatiką, būtina nustatyti kas patinka vaikui: žaislai, veiksmai, maistas ir kt. Tai turi atsispindėti mokymui paruoštuose paveikslėliuose. Mokymų dalyviai buvo supažindinti su teoriniais PECS pagrindais, paplitimu pasaulyje, pateiktas metodikos priemonių naudojimo eiliškumas. Mokymuose dalyvavo l/d ,,PIPIRAS” logopedė metodininkė Vaida Povilaitienė, kuri su PECS mokymo metodika supažindino darželio bendruomenę.
